绩效面谈的要点(绩效面谈的关键点)

发布时间:2022-08-31 13:55:370

绩效面谈是确保绩效考核公平公正的重要方式,要是缺乏绩效面谈或是绩效面谈流于形式,那么绩效管理就难以取得理想的效果。那么,绩效面谈的要点是什么?绩效面谈的关键点有哪些呢?

绩效面谈的要点(绩效面谈的关键点)

绩效面谈的要点:

  1、直接且具体的面谈交流

  不管是赞扬也好,批评也好,在面谈者和被面谈者存在质疑的时候,都要有具体、客观的结果或事实来支持。只有当双方根据具体准确的事实传递出信息进行沟通时,每一方所做的选择对另一方而言才是公平公正的,评估及反馈才能有效。

  2、双向沟通

  为了解到员工内心的真实想法,主管要鼓励员工多说话,畅所欲言,表达出被面谈者的观点。通常,主管经常说话,员工只是被动地接受,而主管获得的信息不一定是真实的,因此员工应该有充分的机会进行解释和表达,避免中途被打断和压制。被面谈者的建议合理,就要充分肯定;也应该承认自己需要改进的地方,从而制定出双方共同共同的目标。

  3、针对绩效而不是个人

  绩效面谈涉及的内容是工作绩效、绩效事实和员工行为表现,而不是员工的个性。个人特征不应作为评估绩效的基础,而必须出于对员工和发展的真诚考虑来纠正绩效问题。

  4、指出原因,改进不足

  绩效面谈需要指出员工的缺点,但不需要批评。应该基于帮助员工改进他们的缺点,指出他们没有达到绩效的原因。面对员工的抵制,主管应该从了解员工的工作情况和困难着手,分析其绩效未完成的原因,并给予帮助,避免形成攻防相抗的局面。

  5、相互信任

  缺乏信任的面谈会让双方感到紧张、烦躁,难以吐露心声,不能保证绩效面谈深入有效,也无法确保双方能从面谈中获得足够的信息,这样面谈就没有意义了。

绩效面谈

绩效面谈的关键点:

  1、面谈对事不对人

  谈话的重点应该放在基于硬数据的绩效结果上,即量化事实,说服被面谈者,而不是盲目地指责和调查被评估人的责任和过错,即强调客观结果,然后解释被评估人的实际绩效与组织要求的目标之间仍然存在差距。最后,双方共同努力找出差距的原因。

  2、谈重点

  不作泛泛的、抽象的一般性评价,而是要拿出具体结果、援引数据、列举实例来支持结论,同时说明考评者希望看到的改进结果。比如“这回你们部门的计划工作不太理想,你瞧瞧人家完成的生产产量,再对比你们部门的,与最好的可是相差2倍之多;再说,你们连下达的生产计划也未完成,计划达成率仅为90%。要比“你们部也太糟糕了,与别部相比相差也太远了,你这经理也太差劲了。”效果要好。因为它一方面摆出了数据事实,另一方面说明了组织对该组的基本要求和更高的期望。

  3、诊断原因更为重要

  发现问题的最终目的是找到解决问题的方法,解决问题的方法需要针对问题的原因。因此在发现问题后,不应绕过对原因的挖掘,要与被考评者一同分析问题发生的原因。

  4、保持双向沟通

  在寻找问题的原因和探索解决问题的措施时,应该坚持双向沟通,避免单方面的最终发言权,不然容易引起评估者的抵制,而不是解决问题的热情。

  5、制定改进计划并具体实施

  在找出解决问题的措施后,应共同讨论制定有针对性的改进计划,并制定更多的计划作备用。同时,改进计划应尽可能具体、量化,并且有激励性。

  6、不同的面谈对象有不同的面谈技巧

  ① 对优秀下级:实际工作中,这类面谈较少。如果有,面谈气氛会很乐融,面谈也顺利,不过要注意两点:一是要鼓励下级的上进心,为他定好个人进一步发展的目标与计划;二是不要急于许愿,如答应何时提拔他或给予他某种特殊的奖励。

  ② 对绩效差的下级:面谈中要注意下级情绪的变化,双方要从主、客观两方面去寻找产生问题的原因,不能不问青红皂白,认定绩效差完全是这位下级主观上的过错。

  ③ 进步不大的下级:考评者要开诚布公,让被考评者意识到工作中存在的不足,进而跟其讨论是否现职不太适合于他,是否要调换岗位,关键也要让其意识到自己的不足。

  ④ 过分雄心勃勃的下级:针对这类的下级,往往会急于要求被提升和奖励,尽管他们从客观上看此时尚未进展到相应程度。因此对这种被考评者要耐心开导,用事实说明他们还有一定的差距,仍需继续努力。当然,对被考评者的雄心不能泼冷水或说些伤自尊心的话语,同时也要注意不能让被考评者产生错觉,以为达到某一目标就能立刻获奖或提升。

  ⑤ 对年长的、工龄长的下级:对这类下级一定要特别慎重。首先要肯定他们过去对组织所作的贡献,然后对他们未来的出路或退休的焦虑表示关切,尽量不要在他们面前表扬年纪轻、资历浅但绩效突出者,这样会使他们的自尊心受到伤害。

  ⑥针对易怒的下属:应耐心地倾听这些下属的发泄,明白他们发泄的原因,然后一起分析找出解决问题的方法。

  以上就是关于“绩效面谈的要点(绩效面谈的关键点)”的介绍,供大家参考。

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修改时间:2022-08-31 14:28:41

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